Dés Mathématiques
Le programme présente un exercice illustré sur des faits d'addition à l'aide de dés imprimés sans aucune lecture. C'est bon pour commencer l'addition, car la réponse peut être obtenue en comptant les points sur les dés ainsi qu'en mémorisant des faits mathématiques ou en prenant conscience des concepts de nombre.
Il a été écrit à l'origine par Jim Gerrish, enseignant à l'école Bernice A. Ray à Hanover, New Hampshire.
